Por Laura Serguera Lio y Adrián Romero Arredondo, estudiantes de Periodismo y Comunicación Social
Las barreras tradicionales que signan una conferencia se vieron rotas esta tarde cuando el catedrático uruguayo Gabriel Kaplún y el periodista y comunicador boliviano Alfonso Gumucio intercambiaron con estudiantes de nuestra Facultad acerca de temas tan diversos como la ecología de las alternativas mediáticas y el cine latinoamericano contemporáneo.
Por primera vez en nuestra sede se reunían ambos especialistas en comunicación y, haciendo honor a sus trayectorias como gestores de proyectos para el desarrollo y la participación comunitaria, articularon un espacio en el que la fluidez de las ideas y el espíritu de aprendizaje primaron todo el tiempo.
“Vengo de la comunicación popular y nunca me fui”, afirmó Kaplún y esa certeza dicha a modo de presentación guió su intervención, así como el modo de responder a las disímiles preguntas que los alumnos le harían durante el encuentro.
Su breve alocución dio pistas para algunas de las temáticas más tarde propuestas por alumnos y graduados de nuestro centro, entre ellas las alternativas mediáticas sostenibles que permitan la interactividad y el debate ciudadano.
Igualmente, comentó sus experiencias educativas en zonas rurales y su premisa docente de “aprender haciendo afuera”, buscando siempre que la universidad sea una fuente generadora tanto de propuestas teóricas como prácticas.
Por su parte, Gumucio eliminó la cuarta pared al ponerse de pie para interactuar con el auditorio durante una introducción en la que declaró haberse formado con la práctica.
“No sé qué soy”, dijo entre risas, para describirse a continuación como medio anárquico y comenzar una conversación sobre los roles de los periodistas, comunicadores y docentes, campos en los que ha trabajado y cuyas particularidades debatió con los presentes.
Además, abordó tópicos entre los que se encontraron la superación de las funciones tradicionales de los medios en iniciativas comunitarias y el papel de la comunicación generando participación, sostenibilidad y, sobre todo, como vía para que la gente se apropie de los proyectos comunitarios.
Tanto Kaplún como Gumucio intercambiaron el rol de comentarista sobre cada tema abordado e inquirieron a los espectadores más de lo que respondieron con una “verdad”, buscando que fueran los estudiantes quienes llegaran a conclusiones propias o por lo menos se formularan las preguntas que los llevaran a entender la complejidad de los asuntos tratados.
También se habló de la pluralidad de opciones mediáticas y como es preferible este término a la hora de hablar de alternativas ante la hegemonía de las grandes compañías a nivel nacional e internacional. Según Kaplún, no existe una sola vía, cada medio tiene su importancia y su forma específica, sea una radio comunitaria, un boletín informativo o un canal de YouTube.
Lo importante es conocer y entender el objetivo del medio, no realizar una acción solamente porque “esté de moda”. Hay que conceptualizar el propósito y mantenerse firme a la “razón de ser”, como comentó Gumucio al referirse a radios comunitarias que desean luego alcanzar a un público nacional o internacional.
El intercambio culminó con una reflexión sobre la apremiante necesidad de cambios en los sistemas pedagógicos; de cómo cada vez son más generalizadas las críticas a los sistemas autoritarios en la enseñanza y los pocos esfuerzos verdaderos por crear un nuevo sistema que los sustituya.
La apatía, resaltó Kaplún, es uno de los enemigos esenciales del cambio. Un cambio que obligatoriamente ha de darse, pero que debe concebirse no como una ruptura total con el pasado, ni tampoco una defensa absoluta de lo histórico, sino como el punto medio donde las personas, participes del cambio, deben moverse.
En esta línea, y como colofón del encuentro, el profesor uruguayo hizo una declaración que provocó los aplausos del auditorio, la mejor despedida que nuestra Facultad podía darles a estos profesionales que se sumaron a quienes están trayendo ICOM a Casa:
“Si logramos mantener ese equilibrio entre criticar y apuntar a la vez a la transformación, no sé si es reforma o revolución, pero pienso que es una transformación necesaria y posible dependiendo de cada sociedad.
“Pienso, por ejemplo, quizás que, en Cuba, y me meto en terreno difícil para mí … ¿qué quieren? ¿Transformar la revolución? ¿Revolucionar la revolución? No lo sé. Pero probablemente es una revolución que ustedes sienten que necesita muchas transformaciones hoy. ¿Se llama revolución las transformaciones que necesita está revolución de ustedes? ¿Se llama otra revolución? ¿Se llama transformación? No lo sé, pero necesita, seguramente cambios y ustedes los van a hacer o nadie los hará. O nadie los hará. Pónganle el nombre que quieran”.
Otras imágenes del encuentro.
